Методист станции юных натуралистов Сокоренко Анастасия Романовна, по совместительству студентка 3 курса факультета дошкольного и начального образования по направлению «Учитель начальных классов» НИУ БЕЛГУ стала участницей увлекательной встречи «Классные встречи для классных» с обучающимися Уразовская СОШ №2.
Это мероприятие собрало учеников 7–11 классов, желающих узнать больше о студенческой жизни и опыте, который можно получить в этот яркий и порой непростой период. Анастасия Романовна в роли гостя поделилась своими знаниями о том, как важно не только углубленно учиться, но и находить время для самореализации, общения и участия в различных проектах. Она рассказала о том, какие возможности открываются перед студентами: от увлекательных студенческих мероприятий до волонтерских проектов и научных исследований.
Встреча прошла в дружеской и теплой эмоциональной атмосфере, где каждый участник мог задать волнующие его вопросы и получить на них искренние ответы. Мы уверены, что такие мероприятия не только вдохновляют молодежь, но и помогают формировать крепкие связи между поколениями.

Построение снеговиков способствует физической активности и взаимодействию с природой, а также развивает творческое мышление у детей.
В нашей стране существует традиция зимой строить снежные крепости, снеговиков и ледяные дворцы, что создаёт атмосферу праздника и радости.
В этом году в холодное время года пока не было возможности ребятам полюбоваться снежными скульптурами. Все ещё впереди!
Обучающиеся объединения «Занимательная экология» считают, что снеговики — это не просто снежные создания, а часть нашей зимней культуры и традиций, способствующие созданию волшебной атмосферы в холодные дни.

В интеллектуально—познавательной викторине «Секреты зимы» приняли участие обучающиеся объединения «Экожурналистика».
Ребята рассмотрели зимние явления природы, узнали немного нового о каждом зимнем месяце и познакомились с историей и традициями всех зимних праздников!
Закрепили знания вопросами, ребусами и загадками.

Обучающиеся объединения «Занимательная экология» приняли участие в познавательном уроке «Сортируем мусор — бережём планету».

В ходе урока ребята познакомились с правилами обращения с твёрдыми бытовыми отходами и уяснили для себя, что сортирование мусора имеет важное значение для охраны окружающей среды.

Синички, воробьи, дикие голуби с удовольствием будут питаться салом, зëрнышками риса, овса, проса, перловки, пшеном, семечками подсолнуха, арбуза, тыквы, дыни. В кормушках можно размещать не только зёрнышки, но и разнообразные лакомства, такие как сушёные фрукты или орехи — это будет отличным дополнением к их рациону. К тому же, использование ярких и красивых кормушек создаст ещё более приятную атмосферу вокруг.

Делать специальные кормушки или просто цеплять лакомства на веточку дерева каждый выбираем сам, главное подкармливать птиц и помогать братьям нашим меньшим пережить холодную и голодную зиму.

Не забывайте проверять кормушки регулярно, чтобы пища всегда была свежей и доступной. И действительно, весной мы увидим, как наши пушистые друзья возвращаются в этот же уголок и радуют нас своим пением!

С нетерпением ждём фотографий и историй о том, как вы помогаете птицам зимой!

Зимой особенно важно соблюдать правила безопасного поведения, чтобы избежать травм и проблем.

Обучающиеся объединения «Эко–творчество» познакомились с правилами безопасного поведения, уважительного отношения друг к другу и нарисовали памятки безопасности.

Празднование Нового года имеет богатую и разнообразную историю, которая простирается на протяжении тысячелетий.

✅ Празднование Нового года восходит к древним цивилизациям. В Месопотамии Новый год отмечали в марте в день весеннего равноденствия, когда начинался сельскохозяйственный сезон.

✅В Древнем Риме Новый год изначально отмечали 1 марта, но позже, в 153 до н.э., его перенесли на 1 января, что связано с почитанием бога Януса— бога начала и перехода.

✅С принятием христианства Новый год стал ассоциироваться с празднованием Рождества, однако в разных культурах сохранились свои предновогодние обычаи и традиции.

✅В Советском Союзе Новый год стал государственным праздником и приобрёл новые атрибуты, такие как ёлка, Дед Мороз и Снегурочка. В 1935 году праздник получил официальное признание.

✅ В настоящее время Новый год отмечается во многих странах мира с 31 декабря на 1 января. Люди украшают ёлки, готовят праздничные блюда и собираются с семьей и друзьями. Завершение старого года и встреча нового сопровождаются фейерверками и поздравлениями.

✅Этот праздник стал символом надежды на новое начало и возможность внести изменения в свою жизнь. Каждый год люди подводят итоги, ставят новые цели и делятся своими мечтами.

Обучающиеся объединения «Эко–творчество» познакомились с историей празднования Нового года

Ведь совсем–совсем немного
Ждать зимы седой осталось…

Предзимье — это переходный период между осенью и зимой, обычно характеризующийся изменением погоды и подготовкой природы к зимнему сезону.

В это время дни становятся короче, температура воздуха понижается, а многие растения начинают готовиться к зимней спячке.

Пронаблюдав за животными, отметили, что они ведут себя по–другому: некоторые мигрируют в теплые края, а другие запасаются пищей или укрываются на зиму.

Для человека предзимье — это время, когда окончательно необходимо подготовить жильё и запасы к холодам, а также насладиться последними осенними пейзажами или просто прогулками на свежем воздухе, любуясь красотой уходящей осени.

✔Номинация «Памятка обучающемуся по выбору профессии» дидактический материал — победитель (1 место), Гунченко Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования

✔Номинация «Цифровая дидактика и педагогический дизайн» программно–методический комплекс — призëр (3 место), Холстинина Елена Сергеевна, педагог дополнительного образования

Поздравляем педагогов с достойными результатами и желаем дальнейших успехов в творческой деятельности!

Для обучающихся объединения «Занимательная экология» в дистанционном формате проведена познавательно–развлекательная викторина «Земле жить!».

✅Ребята повторили основные и интересные факты о нашей планете: о географическом положении, о растениях и животных, о климатических условиях. Кроме этого, повторили правила поведения в природе и усвоили важность охраны окружающей среды.