Каталог статей
Всего материалов в каталоге: 569 Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 ... 56 57 » |
|
Друзья, мы часто любуемся деревьями на улицах, но редко задумываемся о том, как устроен настоящий, дикий лес.
В рамках осенней акции «Сохраним лес» на нашей Станции юннатов открылась книжно-иллюстративная выставка «Зелёный наряд планеты».
Выставка — это не просто просмотр книг. Это приглашение к диалогу. Здесь можно узнать: ✔️ какие животные и птицы обитают в лесах; ✔️ роль лесных массивов в поддержании климата; ✔️ как отличить деревья нашей полосы по коре и почкам; ✔️ что каждый из нас может сделать для сохранения «зелёных лёгких» планеты.
Приходите к нам, чтобы вместе читать книгу леса и учиться беречь его зелёный наряд!
|
|
Наши юные исследователи погрузились в удивительный мир природы и изучили свойства лиственного состава. Ребята узнали, почему осенью листья меняют свой окрас: оказывается, с приходом холодов хлорофилл разрушается, уступая место ярким пигментам — каротиноидам и антоцианам, которые окрашивают листву в золотые, багряные и пурпурные тона. Также мы разобрались, почему деревья сбрасывают листья именно осенью: так они готовятся к зиме, сокращая испарение влаги и защищаясь от холода.
А завершилось занятие творческим мастер-классом: из разноцветных листьев и веточек ребята создали чудесные аппликации и оригинальные цветы. Каждая работа получилась уникальной и по-осеннему тёплой. Спасибо нашим маленьким исследователям за любознательность и креативность!
|
|
На базе Станции юных натуралистов прошла увлекательная викторина «Знай свой город». Юные участники с азартом отвечали на вопросы, проверяли свои знания об истории, достопримечательностях и интересных фактах родного города.
Ребята не только показали, насколько хорошо знают Валуйки, но и узнали много нового — атмосфера была по-настоящему праздничной и познавательной!
|
|
Лето в самом разгаре, а наши юннаты не теряют времени даром! Даже на каникулах ребята продолжают вести фенологические наблюдения.
Дети внимательно следят за переменами в природе, например, как наливаются спелостью сочные ягоды. И конечно же натуралисты вовсю делятся своими находками — присылают яркие фото ягодного лета: тут и сладкая земляника, и сочная смородина, и румяная малина.
Глядя на эти фотографии так и хочется подумать о вкусных вареньях и компотах на зиму. Так каникулы становятся не просто отдыхом, а настоящим весёлым приключением!
|
|
Приглашаем вас принять участие во Всероссийской акции по сбору макулатуры «БумБатл».
Акция проводится в целях продвижения мер национального проекта «Экологическое благополучие».
Главная цель акции — формирование экологических привычек и культуры бережного отношения к родной природе. Для участия в акции нужно выполнить несколько простых действий: 1. Зарегистрируйтесь на официальном сайте БУМБАТЛ.РФ. 2. Соберите макулатуру в своем доме, школе или на работе. 3. Свяжитесь с ближайшим пунктом приема вторсырья. Расскажите о своем участии в социальных сетях с хештегами #бумбатл, #экосистема, #нацпроект, #ЭкологическоеБлагополучие.
Акция продлится с 5 июня 2026 года по 31 мая 2027 года. Результаты будут подводиться в нескольких этапах, включая конкурсы креативных постов в социальных сетях. Методические рекомендации по проведению акции, пресс-анонс, типовые сценарии экоуроков и бренбук акции доступны по ссылке https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdisk.360.yandex.ru%2Fd%2Fu_Tig-pgYS9xmg&utf=1
Присоединяйтесь к #Бумбатл и вливайтесь в масштабное экологическое движение!
|
|
Лето — пора не только отдыха, но и увлекательных научных открытий. Сегодня обучающиеся станции юннатов побывали в лаборатории «Экспериментариум» и провели там серию захватывающих опытов!
Ребята воссоздали миниатюрное извержение вулкана. Наблюдая за бурлящей реакцией дети изучали настоящее природное явление: смешивая простые вещества можно наглядно увидеть, как происходят сложные процессы в природе.
А с помощью простого эксперимента «Откуда берётся дождь?» юные исследователи узнали, как образуются капли и почему они падают с неба. Теперь они могут объяснить этот природный процесс даже друзьям!
А вот в опыте «Секрет плотности» — ребята смешивали жидкости разной плотности и наблюдали, как они разделяются слоями. Это наглядный способ понять, почему некоторые предметы тонут, а другие плавают.
Проводя опыт «Радужное молоко» ребята добавляли пищевые красители, моющее средство в молоко. Начинающие учёные увидели, как краски начинают «танцевать» и создавать причудливые узоры. Это настоящее волшебство науки!
Каждый опыт — это маленький шаг к пониманию мира вокруг нас. Лето — отличное время, чтобы проводить такие эксперименты, ведь жара не мешает любопытству и жажде открытий. Присоединяйтесь!
|
|
Ребята погрузились в удивительный мир геологии на занятии со Светланой Григорьевной!
Светлана Григорьевна провела увлекательную беседу о природных минералах — и это оказалось настоящим путешествием в недра родной земли!
Что было на занятии:
🔸 ребята узнали много нового о минералах и полезных ископаемых Белгородской области — от мела до железной руды; 🔸 познакомились с образцами местных камней, угля и других природных богатств нашего края; 🔸 рассмотрели особенности каждого минерала: цвет, текстуру, твёрдость и другие свойства; 🔸 провели мини‑исследования: изучали образцы под лупой и делились своими наблюдениями; 🔸 обсудили, как природные богатства Белгородчины используются в хозяйстве и промышленности.
Дети с увлечением задавали вопросы, делились впечатлениями и буквально «потрогали науку руками» — такое точно запомнится надолго!
Большое спасибо Светлане Григорьевне за познавательное и вдохновляющее занятие!
|
|
На занятии в объединении «Тайны природы» царила настоящая атмосфера творчества и волшебства!
Ребята погрузились в увлекательный мир оригами — и с огромным энтузиазмом принялись за дело!
Что было на занятии:
- знакомство с базовыми приёмами складывания бумаги; - пошаговое создание фигурок: от простых журавликов до забавных зверушек; - море улыбок, идей и маленьких открытий!
Каждый ребёнок создал свою уникальную поделку — и унёс домой не только бумажного друга, но и заряд хорошего настроения!
Спасибо всем участникам за активность и вдохновение! До новых встреч в «Тайнах природы»!
|
|
Апрель — ключевой месяц в фенологическом календаре
В апреле природа активно пробуждается после зимы. Это период возвращения перелётных птиц и активизации живой природы. В народе апрель называли «водолей», «цветень».
Оживление весны характеризуется активным пробуждением природы: начинается сокодвижение у деревьев, распускаются почки, зацветают первые цветы, прилетают птицы.
Юные фенологи познакомились с народными приметами и на их основе смоделировали фенологические прогнозы на лето.
В народе апрельские явления часто использовали для предсказаний погоды и урожая: Раннее цветение одуванчиков указывает на тепло во второй половине весны. Затяжные туманы в середине месяца — дождливое лето. Обильная влага в начале месяца — к богатому урожаю зерновых. Если ласточки не прилетели в апреле — вся весна будет холодной. Гроза в начале апреля — к тёплому лету и урожаю орехов. Много сока из берёзы — к дождливому лету, мало сока — к сухому.
|
|
Сегодня у нас прошло по-настоящему увлекательное занятие! Ребята с азартом обсуждали птиц, которые живут рядом с нами, делились своими фотографиями и рассказывали, кого из пернатых им удавалось встретить. Было очень интересно рассматривать снимки и узнавать новые факты о наших «крылатых соседях».
А после мы поговорили о птице года — чомге. Узнали, чем она уникальна, где обитает и почему именно её выбрали символом этого года. Встреча получилась яркой, познавательной и вдохновляющей!
Спасибо всем участникам за активность и любовь к природе! До новых встреч!
|
|
Категории раздела
|
Мои статьи [569]
|
|
Материально-техническое обеспечение [0]
1. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 2.Условия питания обучающихся 3.Охрана здоровья обучающихся 4. Доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям 5. об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
|
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|