Подготовка и организация исследовательской работы обучающихся и       

        педагогов по теме «Святые источники Белгородской области» 

 «Если желаешь иметь на небе звезду – выкопай колодец или расчисти родник».

 По украинскому поверью, количество колодцев и родников взаимосвязано с числом звёзд на небе. И если вырыть новый колодец или расчистить родник, то на небе зажжется новая звезда. Сберечь родники – живительные источники силы и здоровья всего живого на Земле – значит сберечь не только саму Землю, но и душу человеческую. Испокон веков родник воспринимается как спасительный «нерукотворный храм под открытым небом…» Каждый из нас низко кланяется ему, чтоб испить живой родниковой воды. В знойный день она обжигает прохладою, разливаясь по телу и переполняя душу до боли щемящим чувством к родной Земле – матушке. Родина – это и наши родники, запрятавшиеся в зарослях камыша, под ракитовым кустом, у подножия горы, в лесу…

В Валуйском районе таких родников множество  ( около 85). Они требуют особой заботы и внимания, чтобы сохранить качество природной родниковой воды. Некоторые родники существуют как природно-культурные объекты и являются гордостью и красой  Валуйского района, например родник «Вериговский», обустроенный в 2002 году коллективом ОАО «Белгородэнерго» и занявший первое место среди обустроенных  родников области.

В ходе реализации областного проекта «Святые источники Белгородской области» в 2012 году,   педагогам и обучающимся образовательных учреждений, родителям  предстоит определить количество и название водных источников в Валуйском районе, выполнить индивидуальные и коллективные проектные работы по направлениям:

-          «Собираем и описываем историю Святого источника»;

-          «Составление паспорта источника»;

-          «Разработка опросника старожилов»;

-          Проект «Живи, родник»;

-          «Составление эскиза атласа – путеводителя».

 Методист МОУ ДОД «СЮН» Валуйского района  С.Г. Лихобабенко.

 Проводится   районный семинар   учителей биологии 29 марта 2012 года на  тему "Развитие  творческого интереса  учащихся к сельскохозяйственному  труду в условиях  модернизации  образования"