Семинар учителей биологии и заведующих учебно-опытными  участками муниципальных общеобразовательных учреждений  на тему: «Учебно-опытный участок как важный элемент образовательной среды общеобразовательной организации»  состоялся 30 марта 2017 года.

       В работе семинара  приняли участие:  Доценко Ю.В., начальник  зонального отдела  государственного экологического надзора №3 управления Экоохотнадзора  Белгородской области,  учителя биологии и заведующие учебно-опытными участками  из 24 общеобразовательных учреждений; методисты и педагоги МУ ДО СЮН.

     На семинаре  были рассмотрены вопросы теоретического блока: «Учебно-опытный участок общеобразовательного учреждения: назначение учебно-опытного участка, его структуры и правильная организация земельной площади в свете современных требований»; «Современные тенденции инновационных решений в ландшафтной архитектуре»; «Требования к организации и закладке питомников декоративных древесно-кустарниковых пород в образовательном учреждении».

     Работа в группах    «Подбор ассортимента цветочных растений для создания тематических клумб» проведена в практическом блоке семинара.       Защитили выполненные работы представители рабочих групп Тулинова А.А., учитель биологии МОУ «Шелаевская СОШ»; Цымбаленко Е.Г., учитель биологии МОУ «Уразовская СОШ №2»;  Гецко Д.Д., заведующий УОУ МОУ «Казинская СОШ»;  Гладкова О.С., заведующая УОУ МОУ «Дальнинская ООШ»; Бирюков В.Н., учитель биологии МОУ «Казначеевская СОШ».      Для учителей биологии и заведующих учебно-опытными участками методистами и педагогами дополнительного образования МУ ДО СЮН были разработаны и выданы методические рекомендации и разработки:

- «Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность УОУ»;

- «Методики проведения экологических исследований на учебно-опытных участках образовательных учреждений»;

-  «Опытническая и исследовательская работа на учебно-опытном участке»;

-  «Показатели, критерии и оценки Смотра-конкурса УОУ»;

- «Требования к организации и закладке питомников древесно-кустарниковых пород в ОУ»;

-  «Перечень редких видов растений, рекомендуемых для выращивания в школьных питомниках»;

-  «Паспорт благоустройства территории»;

-  «Перечень документов по благоустройству территорий ОУ»;

-  «Инновации в озеленении»;

-  «Цветовой круг. Сочетание отдельных цветов в оформлении клумб».